EDITORIAL - JORNAL MEMORIA DA COMUNIDADE

EMEI CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE
EDIÇÃO ESPECIAL DO JORNAL DA ESCOLA
EDITORIAL
A edição especial deste jornal reúne experiências educativas e compõe a II Mostra Cultural: Memórias da Comunidade: Educação, Artes e Relatos fruto da criação, construção e produção das crianças e da comunidade em um percurso de lutas e de conquistas. O trabalho foi desencadeado pela proposta do Núcleo de Ação Educativa Descentralizada Sul e busca desenvolver junto às escolas de sua abrangência a recuperação da memória evidenciada pela história de cada escola, pelos movimentos de luta das comunidades atendidas e pelas ações educativas promovidas pelo projeto pedagógico. As ações são organizadas por um grupo constituído por professores e por outros profissionais da educação que, periodicamente, socializam as iniciativas das escolas, discutem novas possibilidades e participam da formação continuada em cursos que subsidiam as ações. A EMEI Carlos Drummond de Andrade marca sua participação neste trabalho com a proposta de desenvolver o Projeto Memórias da Comunidade. A iniciativa tem como objetivo divulgar e difundir o trabalho realizado com história oral e evidenciar sua importância na construção e reconstrução de valores bem como na apropriação de novos conhecimentos, ressaltando a importância da preservação de diferentes suportes da memória. O Projeto vem sendo desenvolvido desde 2009 a partir de ações educativas que resultaram na produção de livros de literatura infantil e na edição de vídeo documentário que abordou experiências vividas pelos moradores dos bairros, que circundam esta unidade escolar. No início de 2010, a temática “memórias da comunidade” tornou-se eixo norteador do projeto pedagógico e possibilitou ampliar a participação dos profissionais em projetos específicos como profissões, história da educação infantil em Campinas e meio ambiente, o que contribui para o aprofundamento de conhecimentos e para o desdobramento de outras ações. O projeto proporcionou aos funcionários que, atuam desde a fundação da escola, realizarem a partir da metodologia da história oral encontros com antigas professoras para que diferentes aspectos da educação em Campinas e no Bairro Jardim Nova Mercedes pudessem ser evidenciados. A participação dos educadores em oficinas de formação continuada favoreceu o desenvolvimento de diferentes conhecimentos no âmbito da tecnologia e da arte, da recuperação e conservação de documentos históricos, da organização de memorial escolar, propiciando trocas de experiências, discussões e reflexões sobre questões pertinentes a esse trabalho.Destacamos na mostra, dois trabalhos de vídeo. O primeiro intitulado “As Três Mulheres”, realizado com a participação das crianças, que narra a história de três mulheres do bairro Jardim Nova Mercedes e remete-nos à trajetória de luta vivenciada por essas mulheres, na busca por estrutura de educação no bairro. O segundo vídeo destaca um trabalho preliminar, que reúne entrevistas realizadas com os moradores e diferentes profissionais da área da educação. Percebemos nestes processos que a participação popular registrada pelo esforço e pelo envolvimento do cidadão, das famílias e da comunidade contribuiu de maneira efetiva para a melhoria das condições estruturais existente hoje no bairro. Um exemplo vivo da luta por melhores condições de vida desta população. As memórias do bairro consolidadas a partir do contato entre gerações têm promovido na EMEI Carlos Drummond de Andrade um movimento de trabalho que envolve e promove diferentes linguagens e saberes.(Maria Regina Teixeira)